Actividades+de+ver-leer-escuchar+y+enlaces+(links)

= ESPAÑOL IV + PRE-AP = =**//__ ACTIVIDADES DE VER-LEER-ESCUCHAR EN EL INTERNET __//**=

__ OBJETIVO: __ para desarrollar (//= to develop//) la destreza (//skill//) de comprender, interpretar y analizar información presentada en forma oral/visual--hablada, escrita, cantada, etc.)
=__// ¡OJO! Aquí va la pauta de evaluación con la cual se va a evaluar cada Tabla de Actividades de ver-leer-escuchar (Here is the SBI--Standards-Based Instruction--rubric that will be used to evaluate each Tabla de Actividades de v-l-e: in Infinite Campus, there will be two grades: one under "Interpretive Listening and Reading" and another under "Presentational Writing"): //__=

===__ //**1. Se entregará el PRIMER juego (the FIRST set)/La primera Tabla de Actividades de ver-leer-escuchar para el jueves, 6 de octubre.**// __ //**La Sra. P. debe recibir tu Tabla #1, en forma totalmente asequible, legible, clara y completa--para las 11:59PM el jueves, 6 de octubre.....o será afectada la nota (Sra. P. must receive your Tabla #1 in totally accessible, legible, clear, and complete form--by 11:59PM on Friday, October 6th, or the grade will be affected).**// ===

// Tabla #1, Actividades de ver-leer-escuchar: entregar para el jueves, 6 de octubre a las 11:59PM (o antes): //
===// >>>120 minutos minutos totales/por lo menos 6 fuentes diferentes; para cada una de las 6 fuentes: por lo menos 5 oraciones originales y bien escritas de reflexión + 5 palabras “nuevas para ti” en español, definidas en inglés //===

// Contextos recomendados: //

 * ===// El acceso a la tecnología / Access to Technology //===
 * ===// Los efectos de la tecnología en el individuo y en la sociedad / Effects of Technology on Self and Society //===
 * ===// El cuidado de la salud y la medicina / Health Care and Medicine //===
 * ===// Las innovaciones tecnológicas / Technological Innovations //===
 * ===// Los fenómenos naturales / Natural Phenomena //===
 * ===// La ciencia y la ética / Science and Ethics //===

===__ //**a. 90 minutos de los 120 minutos: sobre LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA (90 mins of the required 120 mins must be on Science and Technology--favor de ver arriba--please see just above) o el documento a continuación titulado "Esp IV TEMAS Activ de ver-leer-escuchar"--bajo el tema "La ciencia y la tecnología." Hay varios temas y subtemas que puedes escoger.**// __===

__ //**b. Los demás 30 minutos (the remaining 30 mins of the required 120 mins): opción libre--cualquier tema de interés tuyo (free choice--any topic of interest to you).**// __
===__ //**¡OJO! Un recordatorio importante: La Sra. P. debe recibir tu Tabla #5, en forma totalmente asequible, legible, clara y completa--para las 11:59PM el jueves, 6 de mayo.....o será afectada la nota.**// __=== ===__ //**(PLEASE NOTE, important reminder: Sra. P. must receive your Tabla #1, in completely accessible, legible/readable, clear and COMPLETE form--by 11:59PM, Thursday, October 6th, 2016. If received in anything less than complete, clear, accessible, legible/readable form by the aforementioned date/time, the grade will be affected. It is your responsibility to figure out how to get your Tabla turned in on time, in complete form. To be absolutely certain that it's received on time, then please type/print out a hard copy of your Tabla #1 and turn it in WELL BEFORE the due date, or send yourself an electronic copy at the same time you send it to Sra. P., so you can ensure that you have sent the entire, complete, legible Tabla. NO EXCUSES....if you are absent, on a field trip, out of town--you must have it turned in before you leave, or have a classmate, friend or family member turn it in for you.) ¡Muchas gracias por su cooperación!**// __===

__ //**Hay 3 maneras para entregar tu Tabla de Actividades de ver-leer-escuchar:**// __
===__ //**a. Enviarme tu Tabla por correo electrónico (o "compartirla"/"invitarme a verla" en Google Drive) para las 11:59PM el jueves, 6 de octubre: email Sra. Parkhurst**// __===

__ //**c. Entregar una copia dura de tu Tabla después de la escuela el jueves, 6 de octubre.**// __
====__ //**2. No se aceptará ninguna Tabla escrita a mano--debes escribir a máquina toda la información requerida (you must type all of the information into the "Tabla" template-no handwritten Tablas.**// __====

__ //**3. Hay que entregar/enviar por correo electrónico tu Tabla de Actividades para la fecha/la hora límites.**// __
__//**Aquí va una copia electrónico de los documentos que necesitas para Las Actividades de ver-leer-escuchar:**//__ __//**1. Las instrucciones para las Actividades de ver-leer-escuchar:**//__ __//**2. Los temas para las Actividades de ver/leer/escuchar: **//__ __//**3. La plantilla (template) de la Tabla de Actividades de ver-leer-escuchar**//**//://** **//(PLEASE NOTE: If you would prefer to re-format the "Tabla," please do so! Just make sure to include all of the required//**__ **__//sections/information//__//).//**

__//**4. AQUÍ VA UNA TABLA "DE EJEMPLO".....(Here is a "sample" Tabla that is partially filled out--it also has two examples of how you might document your "actividades de opción libre":**//__

= A continuación (//below//) hay unos recursos (//resources//) para las Actividades de ver-leer-escuchar--recuerda, para cada una de nuestras 5 unidades, necesitas un total de 2 horas o 120 minutos. Ojalá que te interesen estos enlaces......¡busca otros sitios! Si encuentras alguno interesante/bueno/divertido, escríbeme por correo electrónico:el correo electrónico de la Sra. Parkhurst =

=**//__ RECURSOS PARA LAS ACTIVIDADES DE VER-LEER-ESCUCHAR.......LA PRÁCTICA AUDITIVA, PARA LEER--O SIMPLEMENTE PARA __//****//__ DESCUBRIR Y DIVERTIRSE: __//**=

**estudios de la bella lengua española!)**
** 2. [|Radio Naciones Unidas] **** Noticias, artículos y videos de todo el mundo **

** 4. [|Notes in Spanish-de Ben y Marina, de España] Podcasts sobre muchísimos temas de interés--a los niveles principiante (= beginner), **
** intermedio y avanzado......¡escucha una variedad de cada nivel--no sólo del nivel principiante! ** ** 5. [|www.audiria.com] ¡Podcasts en español sobre un montón de temas fascinantes! ** ** 5a. [|Actividades de varios niveles para practicar el español] ** == ** 5b. ** [|http://www.ver-taal.com/ ¡Un recurso FENOMENAL! I highly recommend checking out ver-taal, which offers a variety of authentic audiovisual resources with comprehension activities as well. You can search by cultural reference, trailers, etc. It is one of the best sites I know for listening comprehension and most segments are based on news and world events. RECOMMENDED BY MANY SPANISH TEACHERS!] == === ** 5c. ** [|¡UNOS SITIOS NUEVOS! Hay muchos temas de interés-¡ciencia, salud, tecnología, historia y otras curiosidades! El primer sitio es de España y la segunda es de México. http://www.muyinteresante.es] ===

[]
** 6. [|Bablingua.com-un sitio con muchas cosas para ver/escuchar--de España] ** ** 7. [|actividades buenísimas para escuchar--niveles principiante, intermedio, avanzado] ** ** 8. [|www.newsinslowspanish.com] ¡Un recurso buenísimo para practicar tu habilidad auditiva! ** ** 9. [|Más voces] Podcasts de noticias del mundo hispano--un recurso excelente ** ** //__ <<< Y CLARO, NO TE OLVIDES DE BUSCAR EN YOUTUBE--¡EN ESPAÑOL!! >>> __// **

11. [|Yabla.com]This is a subscription site.....pero hay unos videos fenomenales para ver (haz clic en "Spanish")
** 12. [|Instituto Cervantes-un sitio de España, de temas de interés no sólo de España, sino también de todo el mundo hispano--¡Descúbrelo!] **

** 13. [|Univision] ** **Portal a Univisión (televisión en español)**
** 14. [|recursos auditivos] www.ver-taal.com--> ** ejercicios de escucha: ** --> [|reportajes del telediario] de TVE ** ** -->fragmentos de [|vídeos culturales] ** ** --> [|trailers de película] ** ** --> [|canciones] ** ** --> [|anuncios] y mensajes de campañas de información ** ** 15. [|Studyspanish.com] Una gran variedad de recursos--y "la palabra del día" **

** 16 ** . [|fluencyprof-Un sitio con recursos tecnológicos, mitos y leyendas y otras cosas de interés]
** 17. [|buen recurso para practicar] Hay mucha práctica en este sitio--de vocabulario, gramática y más. ** ** 18. __Zambombazo__-->[|el sitio web FENOMENAL de Zachary Jones-actividades para varios niveles de español] ** ** 19. [|esto es divertidísimo] MakeBeliefsComix--para hacer tus propias tiras cómicas (= make your own comic strips in Spanish) **

25. [|Otro sitio de música, cantantes, etc.]
** 26.[|¡Música en español!] ** ** 27.[|¡Juanes! su sitio web] ** ** 28. [|www.colby.edu/~bknelson] ¡Un sitio fenomenal para repasar los tiempos gramaticales!! ** = ** 29. //__ A continuación hay varios sitios de televisión y noticias de todo el mundo hispano: __//** =

RTVE** : [] ** [|(Radio Televisión Española)] ** España-- ** **Noticias, artículos, videos, acceso a emisiones (broadcasts) de radio**
Nuevos horizontes:** [] ** Gustavo Fares:** [] ** Telemundo:** [] ** TV Azteca:** [] ** Canal 13-la Argentina:** [] ** Teleamazonas:** [] ** TV Chile:** [] (tienes que registrarte) ** Noticieros Televisa:** [] ** CNN en México:** [] ** MSN en español:** [] ** Canal 7 Costa Rica:** [] **

**[|La Nación]El sitio de uno de los periódicos nacionales de Costa Rica**
Daily Motion : ** [] **